วันพฤหัสบดีที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2562

ครั้งที่ 8


วันพุธ ที่ 13 มีนาคม พ.ศ. 2562

อ.จ๋ากำลังพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องวัสดุทำสื่อ

    การเรียนการสอนของวันนี้พบกับอาจารย์จ๋าคนเดิม ที่ก็มาตรงเวลาเหมือนเดิมครับผม



ผมและเพื่อนๆมานั่งรอเอาวัสดุด้วยความตั้งใจครับ

แถมยังเป็นการเรียนการสอนแบบรวมทั้ว 2 กลุ่มเรียนอีกด้วยครับ
บรรยากาศอบอุ่นดีมากครับ เยอะทั้งคนทั้งวัสดุต่างๆ

วัสดุของทั้ง 2 เซคครับ

อาจารย์ได้แจกวัสดุให้แต่ละกลุ่มมาเอาของของตัวเอง
ที่จะใช้ในการทำสื่อ

เพื่อนบางส่วนเริ่มทำงานแล้วครับ

ได้วัสดุกันไปครบหมดแล้ว 
ก็ต้องทำสิครับรออะไร

👾👾👾👾👾👾👾👾👾👾

คำศัพท์
  • Punctual    ตรงเวลา
  • Atmosphere    บรรยากาศ
  • Fully    ครบ
  • Intend    ตั้งใจ
  • Add    เพิ่ม, บวก


💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

ประเมินอาจารย์: อาจารย์นำวัสดุมาให้นักศึกษาครบมากครับ 

ประเมินเพื่อน: ตั้งใจทำงานมากครับ มาเอาวัสดุกันเต็มที่มากๆ

ประเมินตัวเอง: ไม่ได้เอาวัสดุมาเลยครับ เพราะ รอเพื่อนอีกคนมาเรียนแล้วมาเอาวัสดุพร้อมกันครับ



ครั้งที่ 7


วันพุธ ที่ 6 มีนาคม พ.ศ.2562

อ.จ๋ากำลังอธิบายสื่อที่ได้เลือกให้นักศึกษา

     การเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ได้เอางานออกแบบสื่อคณิตของนักศึกษาแต่ละคนมาดูว่าอันไหนดีและน่าสนใจก็เลือกเอาไว้ก่อน

เพื่อนๆกำลังนั่งฟังอ.จ๋าอธิบาย

    เพื่อนๆก็นั่งเครียดกันเลยครับ เพราะ อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มหรือคู่กี่คนก็ได้ตามใจนักศึกษา แต่ว่าถ้าคนเยอะงานก็ยาก หากคนน้อยงานก็ไม่ได้ยากมากและไม่ได้เยอะมาก ดังนั้น ตัวผมเองจึงเลือกทำงาน 2 คนดีกว่าครับ หลังจากได้โทรไปปรึกษาเพื่อนที่คู่กับผมแล้ว

นศ.ออกความคิดเห็นในการทำสื่อ

    จำงานเดี่ยวที่อาจารย์คัดไปข้างต้นได้ไหมครับ นั้นแหละครับอาจารย์นำมาแจกให้แต่ละกลุ่มทำ ไม่พอไม่ต้องน้อยใจครับ เพราะ อาจารย์ก็หางานมาให้เพิ่มเติมด้วย

ผมไปรับบรีปงานกับอ.จ๋ามาครับ

    และนี่คืองานที่พวกผมได้มาครับ ได้ทั้งวิธีการทำเอยอะไรเอย แต่พวกผมต้องเขียนวัสดุในการทำสื่อชิ้นนี้ให้อาจารย์ เพื่อที่สัปดาห์หน้าอาจารย์จะได้เอาวัสดุมาให้

👾👾👾👾👾👾👾👾👾👾👾

คำศัพท์
  • Select    เลือก
  • Consult    ปรึกษา
  • additional     เพิ่มเติม
  • Method    งิธีการ
  • Brief    สรุปความ
💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

ประเมินอาจารย์: อาจารย์กันลอกงานเพื่อนมากครับผมชอบ555 สั่งงานแต่ละกลุ่มไม่เหมือนกันเลย

ประเมินเพื่อน: เพื่อนๆตื่นเต้นกันใหญ่เลยครับ กลัวได้งานที่ยากกว่าคนอื่น แต่ผมว่างานแต่ละชิ้นต้องใช้ความเข้าใจ ถ้าเราเข้าใจมันก็ง่ายครับ

ประเมินตัวเอง: ตัวผมเองตั้งใจเต็มที่มากครับ


ครั้งที่ 6


วันพุธ ที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562

** เนื่องจากไม่ได้ไปเรียน 
จึงนำภาพมาจากเพื่อนครับ **
    
    การเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาตัดกระดาษขนาด 4*4 นิ้ว  คนละ 1 แผ่นแล้วก็เขียนชื่อตัวเองลงไปครับ แล้วอาจารย์ก็แจกดินน้ำมันคนละ 1 ก้อน

ดินน้ำมันที่อ.จ๋าแจกคนละก้อน

    จากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษาปั้นรูปทรง 2 มิติ คนละ1อย่าง

นศ.ปั้นรูปทรง 2 มิติ คนละอัน

    ถ้าหากใครปั้นรูป 2 มิติอะไรก็ให้ปั้นอันนั้นเป็นรูป 3 มิติครับ และนี่คือผลงานของเพื่อนๆครับผม 

นศ.ในห้องนำรูปทรง 3 มิติออกมาเรียง

    สุดท้ายนี้อาจารย์ได้ให้พวกผมออกแบบสื่อทางคณิตศาสตร์เป้นงานเดี่ยวส่งในคาบครับ เพราะอาจารย์ไปทำธุระต่อ
    
งานเดี่ยวออกแบบสื่อทางคณิตศาสตร์

👾👾👾👾👾👾👾👾👾👾👾👾

คำศัพท์
  • Give out    แจก
  • Shape    รูปทรง
  • Design    ออกแบบ
  • Workings    ผลงาน
  • Final    สุดท้าย


💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

ประเมินอาจารย์: อาจารย์ทำเวลาในการสอนดีมากครับ หาของง่ายๆมาทำให้นักศึกษาสนุกกันได้ครับ

ประเมินเพื่อน: เพื่อนๆตั้งใจเรียนมากครับ เอาความรู้มาบอกต่อผมได้ด้วย

ประเมินตัวเอง: ไม่สบายครั้งหน้าจะไปเรียนแน่นอนครับ







ครั้งที่ 5



วันพุธ ที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562

อ.จ๋ากำลังพูดคุยกับนักศึกษา

    วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาออกมานำเสนอครับ ผมครั้งที่แล้วไม่มาจึงไม่มีกลุ่มอยู่ เลยขอดูเพื่อนๆนำเสนองานกันครับ






เพื่อนๆแต่ละกลุ่มกำลังนำเสนองาน

    จากการที่ผมได้ดูเพื่อนๆแต่ละกลุ่มนำเสนอนะครับ มีจุดที่อาจารย์ได้เสนอแนะเพื่อนๆมากมายเลย เช่น
🎵 การพูดแนะนำตัวและสมาชิกภายในกลุ่ม
  • ให้ลำดับจากคนไกลตัวเองสุดมาหาตัวเอง

🎵 การพูดนำเสนอ
  • พูดให้ชัดเจน
  • คำควบกล้ำ ร ล ว
🍇🍇🍇🍇🍇 พัก 10 นาที 🍇🍇🍇🍇🍇

    กิจกรรมสุดท้ายอาจารย์ได้ให้นักศึกษาเขียนชื่อตัวเองลงไปในบัตรกระดาษแข็ง และให้นำไปเรียนด้วยทุกครั้ง
   
เพื่อนๆกำลังออกแบบป้ายชื่อตัวเอง

นี่คือป้ายชือของผมครับ

👾👾👾👾👾👾👾👾👾👾👾

คำศัพท์
  • Name tag    ป้ายชื่อ
  • Member    สมาชิก
  • Mistake    ข้อผิดพลาด
  • Introduction    การแนะนำตัว
  • Order    ลำดับ


💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

ประเมินอาจารย์: อาจารย์พยายามเข้าใจนักศึกษามากครับ พยายามย้ำประโยคที่มีประโยชน์ในการสอนตลอดครับ ทำให้นักศึกษาเกิดการเรียนรู้

ประเมินเพื่อน: เพื่อนๆตั้งใจนำเสนอและตั้งใจฟังกลุ่มอื่นนำเสนอมากครับ และเวลาที่อาจารย์ถามหรือให้ทำอะไรก็ตั้งใจกันมากครับ

ประเมินตัวเอง: ตั้งใจฟังเพื่อนๆและตั้งใจนำเสนอครับ